(расстройство чтения)

См. также в других словарях:

• F81.0 Специфическое расстройство чтения. — А. Наличие любого из признаков: 1) Показатель правильности чтения и (или) понимания прочитанного, который на две стандартные ошибки ниже уровня, ожидаемого для возраста и общего интеллектуального развития ребенка (при этом навыки чтения и… …   Классификация психических расстройств МКБ-10. Клинические описания и диагностические указания. Исследовательские диагностические критерии

• F81.0 Специфическое расстройство чтения — Основной признак специфическое и значительное нарушение в развитии навыков чтения, которое нельзя объяснить исключительно умственным возрастом, проблемами остроты зрения или неадекватного обучения в школе. Могут быть нарушены навыки понимания… …   Классификация психических расстройств МКБ-10. Клинические описания и диагностические указания. Исследовательские диагностические критерии

• Специфическое расстройство чтения — – клинически значимое нарушение развития навыка чтения, связанное с трудностями различения букв печатного и рукописного текстов, а также перекодирования письменного текста в устный. Расстройство не связано в своём развитии с социально… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• ЧТЕНИЯ НАРУШЕНИЕ (или РАССТРОЙСТВО) — См развития, расстройство чтения …   Толковый словарь по психологии

• ЧТЕНИЯ, РАССТРОЙСТВО, РАЗВИТИЯ — Расстройство академических навыков, характеризующееся заметной неспособностью научиться читать. Обычно (но не всегда) этот термин предназначается для ребенка, который значительно отстает (то есть на две или более ступени) от норм для его возраста …   Толковый словарь по психологии

• Расстройство развития смешанное — Задержка в развитии какой либо определенной способности (например, чтения, арифметических действий, речи или координации), связанные с менее серьезными задержками развития других навыков. Смешанную категорию следует использовать только в том… …   Большая психологическая энциклопедия

• Расстройство научения — (learning disorder) расстройство развития, характеризующееся ослаблением когнитивных навыков, например, таких как чтения, математики или языковых навыков …   Общая психология: глоссарий

• F81.3 Смешанное расстройство учебных навыков — Это плохо определенная, недостаточно разработанная (но необходимая) остаточная категории расстройств, при которых как арифметические навыки, так и навыки чтения или спеллингования значительно нарушены, но при которых нарушения нельзя объяснить… …   Классификация психических расстройств МКБ-10. Клинические описания и диагностические указания. Исследовательские диагностические критерии

• Чтения расстройство развития — – вариант расстройства развития академических навыков, характеризующийся ослаблением способности научиться читать. Обычно (не всегда) термин используется в отношении детей, которые значительно отстают (на 2 или более ступени) от норм их возраста… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

• F81.1 Специфическое расстройство спеллингования — Это расстройство, при котором главная черта специфическое и значительное нарушение в развитии навыков спеллингования при отсутствии предшествующего специфического расстройства навыков чтения и которое не объясняется исключительно низким… …   Классификация психических расстройств МКБ-10. Клинические описания и диагностические указания. Исследовательские диагностические критерии

• F81.2 Специфическое расстройство арифметических навыков — Это расстройство включает специфическое нарушение навыков счета, которое нельзя объяснить исключительно общим психическим недоразвитием или грубо неадекватным обучением. Дефект касается основных вычислительных навыков сложения, вычитания,… …   Классификация психических расстройств МКБ-10. Клинические описания и диагностические указания. Исследовательские диагностические критерии